积极开展军事教学工作 不断增强师生国防观念

——记我院军事教学工作

  我院开展学生军训工作已有二十多年,先后组织学生参加了省军区警卫连、高炮团、省武警总队四支队、省军区教导大队等部队军事训练,培养了学生的吃苦耐劳、爱国主义和集体主义精神,增强了学生的国防意识。自学院升格为高职院后,学院临时党委十分重视军事教学工作,把军事教学工作作为学生国防教育和思想教育工作的重要组成部分,认真抓紧抓实抓好。
  一、正确的指导思想,准确的课程定位
  根据教育部《关于普通高等学院军事课教学大纲》的要求,学院决定在2005级大专学生中开展军事教学工作,并将军事训练和军事理论课作为必修课。在对课程充分认识和明确定位的基础上,规定每年新生入学后集中两周时间进行军事技能训练,在第一学年内安排18学时的军事理论课程。将军事教学工作列入院党委工作议程进行研究布置,明确由分管学生工作的院领导负责军事训练和军事教学的领导工作。为保证军事教学规范有序进行,学院制定了《军训工作暂行规定》,明确了军事训练的指导思想、课程定位、组织领导、训练内容、管理制度等,修订了军事理论课教学大纲,确定了课程的性质和任务、教学目的、教学内容和教学要求、成绩考核等,保证了军事教学质量和军训各项工作的有序、规范、安全运行。
  二、健全的组织机构,良好的教学保障
  1.军训机构健全。为加强军训工作的领导,学院成立了由分管学生工作的副书记任组长、学生工作处负责人任副组长、各有关部门负责人为成员的军事训练领导小组,下设办公室挂靠学工处。明确了由学生工作处、院团委牵头组织、共建部队提供师资、各系(部)具体负责实施的方式开展学生的军事技能训练工作。2007年3月组建了军事理论教研室,隶属于学生工作处,有专门的办公场所,办公设备齐全,做到“统一领导、各部门通力协作、机构健全、分工明确、责任到人”。
  2.落实师资,加强培训。我院充分利用与73919部队相邻的优势,采取了三结合的办法来落实师资。即军事教研室配备专职教师1名,院内兼职教师2名,外聘73919部队教官3名。为加强军事理论教师队伍的建设,2006年学院组织教师参加了省教育厅组织的高校军事理论教师培训班学习。
  3.安排课时,统一教材。我院军事理论课课时全部纳入教学计划,使用由省学生军训教材编委会统编,厦门大学出版社出版的《军事训练教程》和《军事理论教程》两本教材,教材由教务部门统一征订、发放,确保了学生人手一套教材。
  4.军训教学经费保障。学院设立了军事教学工作专项经费,并纳入学院的财务预算,2006年投入专项经费五万多元,做到经费充足,专款专用,开支合理,经费主要用于学生军训的培训费、教官的伙食费、学生的药品费、辅导员、班主任等工作人员的劳务补贴、教学经费、师资的培训费、外聘教师的课时费等。2006年还投入了五万多元用于购置体育训练器材,图书馆现有相关国防、军事书籍、期刊、电子读物等达700多册。
  5.现代化教学手段。学院配有多媒体教室26间和设备先进的学术报告厅等先进的教学辅助设备,每个系(部)还配有1~2套投影仪和手提电脑,可充分满足学院军事理论课的教学需要。
  三、完善的教学制度,严格的管理措施
  1.紧扣大纲,组织好教学。根据《福建卫生职业技术学院教学管理实施细则》,我院军事理论课教学中一方面紧扣大纲内容,以国防为主线,突出军事思想和高技术战争两部分;另一方面严格课堂纪律,严格考勤制度,保证课堂秩序和到课率。军事课教师认真编写教案,制作课件,教学过程要求态度认真,内容充实,方法多样,教学效果好。
  2.开设选修课。针对医学类学生的特点,开设了现场急救护理课程,穿插在日常的专业课教学中,以现场实践操作和理论考试作为考核内容。今年还开设了长拳作为军事技能选修课,增强了学生对军事技能的兴趣,拓展了军事教学的内容。
  3.督导教学,提高教学效果。我院实行教学督导和学生评教制度,加强了教学各环节的督导和考核,确保教学秩序稳定有序。在教学效果与教学水平问卷调查统计中,学生对军理理论课整体教学效果和教学水平的满意率为88%。2005级大专生840人,按教学计划执行,军事理论课共安排18个学时,学生到课率达到100%。
  四、科学的施训计划,规范的军事训练
  1.军校共建。2001年我院与省军区教导大队签订共建协议,2005年底学院迁入新校区,学院领导又多次与相邻的73919部队领导协商军校共建问题,2007年2月,我院与73919部队建立了军校共建关系并举行了共建协议签字仪式,双方协议将共建工作纳入年度工作计划,定期召开座谈会,发挥各自优势,实现资源共享、优势互补。
  2.制定计划。军训领导小组每年都制定详细的军训计划表,计划中明确训练内容、时间,组织领导、编队序列,后勤保障及日程安排等。
  3.通力合作。每年在新生入校前,军训领导小组都要召开协调会,各部门积极配合军训工作,各部门各就其位、各司其职,保证了军训工作的圆满完成。
  4.科学施训。我院新生军训时间14天,每天训练八小时,周未不休息,累计训练110小时。在内容上突出队列训练和内务整理。在编队上以班为单位训练,每班除一名现役教官外,还选定2名学生协助训练和管理。在训练上宽严有度,因人施教,循序渐进,注意劳逸结合,科学安排活动内容,利用晚上的时间进行入学教育、国防教育、内务整理、学习学生管理制度、学唱军歌、拨河比赛、放电影、举行联欢晚会等丰富多彩的内容,既保证了学生军训的严肃性,又丰富了学生的业余文化生活。
  5.严格要求。军训是技能的掌握和组织纪律作风方面的培养,必须始终坚持“严格要求、严格训练、规范管理”的方针。军训中学生着装统一,训练认真,实行严格的作息制度,注意抓纪律教育,抓军容军姿,抓内务卫生和严格队列训练。除每个排配有一名教官外,还安排多名部队干部在训练期间驻扎在校内,及时总结、及时处理出现的问题。经过同学们的刻苦训练,协同配合,在军训会操上,会操方队精神抖擞、整齐划一,受到了部队领导和院领导的好评。学生学会了内务整理,天天进行内务评比,养成了内务整理的好习惯,激发了学生的集体荣誉感。
  6.思想调整。军训对新生来说既是一个锻炼,又是一个挑战,大部分学生都能积极参与,自觉磨练,但也有少数学生娇气、吃不了苦,适应不了集体生活,产生不少的思想问题。院领导和学生工作处同志、各系(部)书记、辅导员、兼职班主任始终站在训练场的第一线,与学生同吃、同住、同在训练场,深入细致地了解学生的情况,把细致入微的思想工作做到每个学生的心坎里。2006年共有25个班级1200名新生军事技能训练参训率达99%,军事技能考核合格率达100%,同时还评出军训优胜班级6个、内务优胜班级6个、军训会操优胜班级6个、军训精神文明班级6个、军训积极分子124名。
(学工处)
 

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