福建卫生职业技术学院班主任管理暂行办法

发布日期:2010/6/3 阅读:3817次
  为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》等有关文件精神,加强我院班主任队伍的管理,充分调动班主任工作的积极性,发挥班主任在学生管理工作中的作用,实现班主任管理的科学化、制度化、规范化,使学生的思想教育和日常管理工作落在实处,努力培养全面发展的社会主义事业的合格人才,特制定本办法。

  一、任职条件

  1.坚持党的基本路线和党的教育方针,有较强的政治分辨能力和高度的政治责任感,具有较强的分析问题和解决问题的能力。

  2.热爱学生和学生工作;为人师表,爱岗敬业,具有良好的职业道德和健康的心理素质;具有强烈的责任心、使命感和奉献精神。

  3.坚持原则,讲求团结,服从领导,顾全大局,办事公道。

  4.具有从事学生管理工作必备的专业知识和技能,熟悉教育规律;具有比较广博的社会科学和自然科学知识,以及良好的文化素养;有较强的组织、调研能力和语言、文字表达能力。

  5.具备大学本科以上(含本科)学历或具有教师资格或具有中级以上(含中级)专业技术职称人员或具有科员以上(含科员)行政管理人员。

  6.身体健康,胜任班主任工作。

  二、工作职责与要求

  (一)工作职责

  1.全面了解班级学生的学习情况。加强专业思想教育和指导,引导学生刻苦钻研专业知识,确立良好的学习方法,不断提高自身的科学文化素质。

  2.负责与任课教师的沟通和联系,及时了解教学情况,调查分析学生的学习情况;注意优秀学生的发展与培养和对学习有困难以及厌学的学生的帮助与督促。

  3.帮助学生设计学习发展规划与职业生涯计划,努力为学生提供成才指导和心理辅导,促进学生的全面发展。

  4.加强教学质量管理与跟踪,收集学生在学习方面的意见和建议,及时向有关部门反映。

  5.经常向辅导员、班干部了解学生遵守考勤制度情况和晚自修情况。

  6.加强学风建设和诚信教育,定期召开班会,针对学生在学习等方面反映出来的问题进行讲评,在班级中形成优良的学风、考风。

  7.参加学院、系召集的学生管理工作会议,积极探索和研究新时期学生管理工作的有效途径,不断提高班主任的工作水平。

  8.加强实习生的教育、管理和指导。

  (1)及时了解学生完成实习计划情况,对存在的问题协同实践教育管理科共同解决。

  (2)做好实习生返校期间的管理、论文答辩、毕业考试和毕业鉴定;开展文明离校教育活动。

  (3)积极引导学生继续学习,不断提高专业水平,指导学生参加高职单招或专升本考试。

  9.做好毕业生就业指导,引导学生树立正确的就业观;做好毕业生就业和就业跟踪等工作。

  10.完成学院、系交办的其它有关学生管理方面的工作任务。

  11.协助辅导员做好以下工作:

  (1)协助做好本班学生的思想政治教育工作;组织学生参加院、系组织的大型活动。

  (2)协助做好新生报到、入学教育、军训等工作。

  (3)协助做好学生的综合测评、评奖评优等工作。

  (4)协助做好班、团组织建设和学生干部的培养、选拔、推荐和考核工作;做好违纪学生的教育、帮助工作。

  (5)在辅导员因公或因私暂时离岗时,代理辅导员履行学生管理工作。

  11.协助实习管理科做好实习生实习管理。

  (二)工作要求

  1.每月用于班主任工作时间不少于10小时。

  2.做好工作笔记,自觉接受考核和检查;工作岗位调整或离任时,要负责做好交接工作,未经交接,不得离岗。

  3.要保持与任课老师的联系,听取任课教师的意见,共同负责对学生的专业教育和培养工作。对上课迟到、早退、旷课的学生,要及时进行批评教育。每月与任课老师联系不少于1次。学生对某任课老师在教学上的意见反映较大时,应加强与该任课老师的联系与沟通。

  4.保持与学生家长的联系,及时通报学生的学习情况、听取家长意见、取得家长支持,积极发挥家长对学生教育的作用。每学期与家长联系不少于10次,并做好记录。

  5.积极参加由学院、学工处、系组织的工作会议,研究和解决存在的问题。

  6.积极参加系(实践教育管理科)组织的两周1次的工作例会;组织召开两周1次的班会,主要传达院、系文件精神,布置工作任务,及时对班级工作进行总结和安排,并做好记录。

  7.加强与用人单位联系,积极收集就业信息,及时向学生通报,努力提高毕业生的就业率,同时做好毕业生就业材料的收集;做好毕业生就业状况调查和质量跟踪。

  四、选配和管理

  1.班主任的选配由个人报名和系(部)指定相结合的原则,由所在系(部)提出意见,经学工处进行资格审查后,由系(部)确定。班主任配备按照1个班级(约50人)配1名班主任的比例配备。在特殊情况下因工作需要也可两个班配1名班主任。对班级人数不足30人的,原则上2个班配1名班主任。

  2.学院积极鼓励符合任职条件的教职工担任班主任,班主任工作将作为职务聘任的条件之一。对不胜任者将调离班主任岗位。

  3.在院党委、院行政的领导下,由各系负责本系班主任队伍建设,并实施具体的指导、培训、检查、考核、奖惩等工作以及日常管理工作。

  4.学院建立班主任培训制度,根据具体情况举办岗前培训、新任培训、日常培训、专题培训、骨干培训等多种形式的培训班。

  五、考核和奖惩

  1.班主任工作考核分为月考核、学期考核和年度考核。考核以《福建卫生职业技术学院班主任管理暂行办法》和班集体与学生的表现为主要依据,从“德、能、勤、绩”四个方面进行综合考核,考核标准由学工处统一制定,各系具体实施对班主任的考核,考核结果将与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。

  2.学院设立“优秀班主任”和“班主任工作积极分子”荣誉称号,每学年评选一次,“优秀班主任”按12%比例评选,“班主任工作积极分子” 按18%比例评选,并给予精神和物质奖励。“优秀班主任”和“班主任工作积极分子”纳入学院各级荣誉称号体系。

  3.对于工作不称职的要给予批评教育,仍无改进的由系提出调离班主任工作岗位的处理意见,经学工处审核同意后调离班主任岗位。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的,不得从事班主任工作,已从事班主任工作的要立即调离班主任工作岗位。

  4.对工作严重失职造成不良后果的班主任,将按照有关规定给予处理,并追究其责任。

  六、津贴

  班主任津贴为100元/月*班,2个班每班不足30人的按1个班计算。

  本办法由学工处负责解释,自下发之日起执行。

福建卫生职业技术学院

二OO六年五月


 

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